Dirigente Scolastico: Prof. Giancarlo Dellacorte

Referente: Prof. Giancarlo Dellacorte

• Programmazione di azioni didattico educative integrate e coordinate con altri partners istituzionali finalizzate:

• alla prevenzione del fenomeno Drop Out per difficoltà d'apprendimento ed insuccesso scolastico o formativo;
• al reinserimento nel circuito dell'istruzione e della formazione permanente di alunni/e ed adulti esclusosi.;

• Predisposizione di un Piano dell'Offerta Formativa (POF) che risponda con coerenza ai bisogni speciali degli alunni/e dropping out e a quelli dei dropped out;

•  Test in ingresso dalla scuola primaria e in uscita dalla scuola secondaria di primo grado degli alunni in collaborazione con gli insegnati della primaria e secondaria di secondo grado per individuare/segnalare gli alunni potenzialmente a rischio drop-out;

•  Incontri programmati con gli altri soggetti istituzionali che intervengono contestualmente sugli stessi alunni e famiglie al fine di evitare: sovrapposizione d'interventi, incongruenze, interferenze, sprechi in termini di risorse umane ed economiche;

•  Ricerca didattico metodologica in collaborazione con l'Università, IRRE Sardegna, in rete con altre scuole per l'individuazione degli approci, delle metodologie e delle tecniche più adeguate per fronteggiare il fenomeno drop out;

•  Promozione/organizzazione di corsi di formazione e aggiornamento per la creazione di un team di docenti particolarmente motivati e con competenze specifiche nella prevenzione e lotta del fenomeno drop out;

•  Offerta di caratere culturale, educativo, formativo e ricreativo rivolta ai genitori come occasione di promozione dia atteggiamenti positivi neic confronti della scuola e dell'istruzione;

•  Monitoraggio in itinere e finale delle azioni messe in atto per valutarne gli effetti, i punti di debolezza e quelli di forza. Monitoraggio, controllo della qualità e verifica dei risultati;

• Personale:

• Il team delgi insegnanti di sostegno;
• Le operatrici per l'assistenza agli alunni diversamente abili;
• L'educatore per glia lunni con difficoltà d'apprendimento;
• Il personale docente, non docente e il dirigente scolastico;

• Strutture:

• 1 Teatro/auditorium con tecnologie audio e video multimediali;
• 2 Biblioteche;
• 4 Aule di informatica;
• 1 Laboratorio artistico/sala video;
• 2 Laboratori musicali;
• 1 Laboratorio di ceramica;
• 1 Sala mensa con cucina annessa;
• 1 Ambulatorio;
• 2 Palestre;
• 1 Campo esterno attrezzato per basket e volley;

Quelle descritte e da individuare collegialmente a livello interistituzionale;